校园动态
扎实的课堂很重要,东二新教师良工苦心
录入时间:2017-09-25出处:

    随着东二“师徒结对”“骨干引领”“先听后上”等教研活动的开展,骨干教师们将自己对教材独特的见解,课堂上精练的语言神情,毫无保留的展示给每一位新教师。新教师们通过听课学习、议课提升、反思总结,梳理出适合自己的一套教学方法和新的教学理念,取其精华,有针对性的调整教学方式方法,便于更好的进行常规教学。

    在骨干老师的引领下,新教师们积极思考总结经验,紧随步伐,及时开展了一系列的随堂听课,自己精心准备教学内容,力求将课堂教学做到最完善!

 



实战磨炼

    徐丹老师担任六年级一个班班主任兼语文老师,新接班后一直忙于处理班级事务,经常忙碌到凌晨。在先听了潘群芳老师的课后,汲取丰富的教学环节,她在上课时与学生注重交流,分析课文时注重引导,充分展示了她扎实的课堂教学。


 

    “王老师,我特别喜欢你的科学课!”王一珏老师用心设计教学内容,精心准备好实验用具,给学生们带来一节别开生面的科学课,孩子们在课堂上兴趣盎然,整节课气氛浓厚。


 

    对于一年级的孩子,课堂常规是重中之重,方金晶老师在数学课中绘声绘色,教学思路清晰,与学生有很好的互动,课堂上很好的调动孩子们学习积极性,又能管理好课堂纪律,让孩子们在快乐中学习。


  锻造提升 

    新教师们尽善尽美,但教学中仍有不足,老师们都尽力调整课程安排,及时进行评课,帮助新教师发现自己的优势与欠缺。针对课堂教学中每一方面、每一小点,细致入微,老师们各抒己见。“准备很充分,上课的教态非常好”、“学生们回答问题很积极,在小组活动分配中任务明确”、“课堂纪律还有待改善,学生课堂常规还要加强”……不论褒贬,每一句评价都是在促进新教师的成长!



 



 师徒携手

    殊不知,为了上好每一节课,平日里新教师都会积极向师父请教,有疑问及时解决。有困难,师父们会在第一时间给予帮助,指导时的孜孜不倦,日常生活点点关怀,师徒关系亲密融洽。徒弟们每一次展示课,师父都会一遍又一遍帮助磨课,教学中每一个环节,每一块内容,甚至每一句话都耐心教导。试问这样的教学质量怎能不提高?

 



    在这样细致入微的教学模式中,新教师们勤奋、刻苦,用心经营班级,用爱引导学生,相信东二的新教师能够很快成长,在独当一面的课堂教学中能够大放光彩。青,出于蓝而胜于蓝!

 
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统